藩国郑老太的困惑

郑彤一边穿衣服一边对郑忠义说：“爸，今天我们学校有活动得提前半小时，一会儿我坐你车呗。”

“不行，你还是坐公交车吧。”

“不赶趟了。”郑彤大声喊道。

“不赶趟，你不早点起来，我不管。”郑忠义的嗓门比郑彤高八度地说。

“坐公交有时候需要通过普通的优惠来稳定客流量。但过去就坐公交，谁稀罕坐你这破车，人家是车越换越好，你可倒好，越换越破。”郑彤小声嘟囔着。

“孩子不赶趟了，你就顺路捎上她呗，也不是坐不下。”郑老太对儿子说。

“妈，您老就别管了，您没看我现在上下班都不坐他车了吗？现在开展党的群众路线教育实践活动，不行公车私用了。”儿媳晓芸说着又把郑彤拉到一边塞给她50元钱，说：“打车走吧，下回早点起来，小懒虫。”郑彤接过钱冲郑忠义做个鬼脸背起书包跑了出去。

“文革不是早就结束了吗？咋又搞上运动了？”郑老太拉住儿媳晓芸问。

“妈不是搞运动，是活动，您老可真会打岔，我也得走了，要不迟到了，等晚上回来再跟您说。”说完晓芸拿起衣服出了门。

不一会儿，楼下的汽车响了两声，郑忠义穿上衣服拿起公文包，也走了，出门前嘱咐她别给生人开门、关好煤气，可她一句也没听清。

屋内静悄悄的，连根针掉地上都能听见。平时喜欢看电视的郑老太也没心思看了，回想起这些天儿子有些反常：以前一个月也在家吃不上几顿晚饭，现在只要不上外地，再晚都回家吃饭，吃完饭除了看联播就回他屋里看书，还边看边写。对了，这是不是写检查呀，不行，我得看看。

郑老太来到儿子的寝室，桌子上放着5、6本书，还有一个笔记本，笔记本写得密密麻麻的。郑老太认识的字不多，但他却看清这几个字：“在享乐主义上有时公车私用，爱人上下班搭便车……。”“咋，这也已有的动作包括上线Yo 的 IFTTT channel不行？也算事？怪不得早上郑彤要坐他车，他不让呢。”郑老太不由想起老伴了。老伴是公社副书记，就因为老伴在食堂给坐月子的她买了5斤小米，让造反派抓住话把了，活活把老伴给斗死了。看来问题严重了，这次儿子摊事了，摊上大事了。

要说儿子也不容易，刚出生没几个月父亲就没了，跟自己春播种、秋收割没少吃苦，高中毕业考上了铁路学校；毕业后分到车辆段当工人，冬天给车辆换闸瓦，把手都冻得老高。真是夏天一身泥、冬天一层霜呀，一年四季不着家；人家都有个年节什么的，可他越到年节越忙，这刚当书记 、4年又开始什么运动了，唉，这人那就是命呀……。

电视都《联播》了，郑忠义才回来。晓芸赶紧把饭菜重新给热了一遍，郑忠义一边看电视一边吃饭，郑老太几次想说点什么，见郑忠义聚精会神地看电视话到嘴边又咽了回去。《联播》结束了，郑忠义也吃完饭了，饭碗一推又回寝室去了。郑老太想：“不行，我得弄个明白。”也跟着进了寝室：“忠义呀，咋又搞运动了？”

“搞啥运动？”郑忠义一愣。

“不是晓芸早上说的，搞什么群众路线教育吗？”

“啊，妈，这不是运动，是党的群众路线教育实践活动。”郑忠义笑着说。

“那，这个活动整人吗？”郑老太疑惑地问。

“整人？整什么人，这次活动，就是让我们干部查查自身是否存在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等四风问题，如果有改了就行，您不也在电视上看见 讲话了吗，这次教育实践活动就是让我们干部彻底查找和整改‘四风’问题，做焦裕禄那样的好干部、好党员，多给职工办好事、实事。”郑忠义笑着说。

“妈，您看我最近不出去应酬了，酒也不喝了，气色是不是也好多了。”郑忠义接着说。

“嗯，是，脸上也有肉了，对了，那晓芸上下班坐你车也是‘四风’呀？”

“是呀，那车是公家给我配的工作用车，晓芸是我段中层干部，她不能坐，坐了那不就是享乐主义吗？你看我这不也换普通车了吗。”

“那你说，你一个人坐台车，不浪费吗？晓芸坐你车不还节省公共资源了吗？

“呵呵，妈，您老这是狡辩，您还别说，看来我们问题查的还是不彻底，还得更深层次查找问题。”郑忠义深思一会儿说。

“妈，您老还有事吗？明天我们要开班子会了，局长还参加，我这学习体会，刚写到剖析这，您要是……。”

“哦，那你快写吧，好好地剖析剖析，我去给你沏茶去。”说着郑老太高兴地出来了，把门轻轻地带上。

过了俩天，郑老太发现郑忠义的车子上又多了车辆段的张主席和王副段长。她轻轻地摇了摇头自言自语地说：“这孩子。”欣慰地笑了。

共 1674 字 1 页 转到页 【编者按】作品主题极好，歌颂了当前群众路线教育出现的新气象，贴近现实，有理有据，也暴露了教育活动中一些错误观念。对人物刻画再细些会更好，比如郑老太太的形象塑造好像还停留在几十年前，有些虚了。但总的看，情节、人物、语言还是很见功底的。 推荐佳作。 【微编 王老大】

1楼文友： 22:49:59 言为心声 。精彩的语言对话能能使读者从中看出说话者的性格特征。老舍说过： 对话是人物性格的索隐，也就是什么样的人说什么样的话 。 写对话的目的是为了使人物性格更鲜明，而不只是为了交代情节。 小说立意不错，人物形象栩栩如生，跃然纸上。拜读。

2楼文友： 20:22: 4 谢谢文友豪情洋溢的夸奖，请多提意见和不足