藩国菩提心

今天的培训课，我让孩子们说说自己最喜欢的一个人。

孩子们争先恐后地举手，都想先说——维维依然是例外，她胆子小，从不参与讨论。

我让她们一个一个说五星级平均房价1052.48元+5.50%、平均出租率68.92%-0.76个百分点、RevPAR为725.37元+4.35%;。结果，我不得不干预了。因为她们说的，其实并不是自己很熟悉的人。譬如，有的说同学，有的说老师，有的说雷锋叔叔……我怕孩子们又当豆腐干老板，写出干巴巴的文章。于是，决定进行诱导。

我问芹芹：“你知道你的某某同学，他喜欢什么？在学校的表现，你看得到；但是他在家里的情况，你知道吗？”

听我这样问，她一下子懵了。

“同学们，我们必须是很了解那个人，了解他（她）的方方面面，我们才真正拥有足够的素材，从中选择适合的，加以润色，安排到我们的文章里。这样的文章，血肉丰满，人家才喜欢看。”我说，“来，老师提问，你们如实回答。然后，才决定各自写谁。”

我问月月：“你和爸爸、妈妈经常在一起吗？”

月月：“我和爸爸在一起，妈妈在很远的地方。”

我：“你多久见妈妈一次？”

月月：“一年也就三四次。”

我想，有戏了！那么长时间才见妈妈习惯之后并不觉得怪异。▼iOS9中加入了全新的备忘录功能一次，见面的场景一定很感人，就让她写妈妈。

我：“你去妈妈那里，妈妈一见到你，她第一个举动是什么？”

“她也懒得看我一眼，就是躺在床上玩。”月月一脸的茫然。

“你那么可爱，妈妈一定很爱你。只是你去的时候，正好赶上妈妈有急事和亲友联系，才拿着，没来得及搂着你。”我赶紧岔开话题：“爸爸一定很喜欢你的，是吧？”

“爸爸有时候很凶，他会骂我，打我。”眼泪在孩子小小的眼眶里打转。

“那一定是你犯了错误。”我又只能转移话题，“你的先放一放，听听芹芹的。”

“我爸爸妈妈对我都很好。”芹芹接过我的话。

“芹芹同学，你奶奶在老家吗？”我问。

“嗯，奶奶在老家，我和爸爸妈妈在东莞。”芹芹说，“我每年只能见奶奶一次，是春节回去见的。”

我启发她：“今年春节，你发现奶奶有什么变化吗？”

奶奶比去年老了很多，皱纹更多更深，白发也比去年多了。 芹芹的眼睛一下子变得深邃起来，她好像正在看着远在千里之外的，日益苍老的奶奶。

我一下子被感动了，心里格挡一下，闪过我妈妈苍老的的容颜。

“你知道，奶奶为什么越来越老了？她老人家脸上的皱纹为什么越来越深了？奶奶的白发为什么越来越多了？”我充满期待地等着她说出“奶奶思念出门在外的儿子和孙子们”之类的话。

芹芹：“奶奶年纪大，就那样了。”

月月插话：“奶奶要做很多家务，要担心全家的生活，所以越来越老。”

“老师，我可以说吗？”燕燕举起小手。

我说：“你说。”

“奶奶挂念芹芹和芹芹的爸爸妈妈，所以老得很快。”燕燕的眼睛一下子发红，泪水在眼眶打转：“我奶奶和爷爷也是的，他们很想我们，就老了。”

“是呀，古人有诗句‘慈母手中线，游子身上衣。出门密密缝，意恐迟迟归！’，就是写这种亲情的。”

“呜呜呜！”燕燕突然哭了起来，“每次回老家，我们要离开的时候，奶奶都要哭，我们也哭……呜呜呜……”

我连忙转过身，背对着孩子们，偷偷地擦了擦热热的泪水。我听到身后孩子们压抑的啼哭声！

这节课上不下去了！

过了好一会儿，我对孩子们说：“同学们，你们都是好孩子！来吧，老师布置今天的习作任务。”

我快步走上讲台，在黑板上写下习作任务：“写自己想写的人或者事，题目自拟。要求，写出自己的真情实感，尽量让读者笑或哭。”

共 1 2 字 1 页 转到页 【编者按】作品里的学生都是孩子，孩子的话最真实，最纯洁，也最感人，怎么让这些真情流露变为文字，老师的启蒙教育就显得极为重要。这样的作文课有趣，有益，有收获。 欣赏佳作。 【 王老大】

1楼文友： -19 11:14:2 问好，期盼新作！

2楼文友： -19 11:45:19 谢谢王老师！谢谢指教！ 寂寞的麻绳吸饱了水/将我苦苦缠绕（靓与汝《春夜徒步》）

楼文友： 09:09:44 赞一个！！！

4楼文友： 09:49:45 孩子是祖国的花朵，也是我们的未来。如何教育孩子呢？这是一个大课题呀！